| * | 若獲大會邀請,得獎隊伍須配合進行拍攝及訪問,而採訪內容將可能製作成宣傳視頻,上傳至比賽網站及其他網上短片平台,於平面媒體、數碼媒體、社交媒體刊登,及供主辦方或其他政府機構使用,而無須事先徵得學校及參賽者的同意。 |
|---|
| * | 註:以上活動日期或會因應實際情況而作出改動,更改內容請留意比賽網頁。 |
|---|
| *所有參賽隊伍均可參與培訓課程。 |
|---|
| 評分標準 | 比例 |
|---|---|
| 設計內容能配合主題 | 25% |
能有效達到以下一項或多項目的:
|
25% |
| 能適當將5G技術應用於低空經濟 | 20% |
| 除運送、監控或調查外,具有創新應用的創新性 | 20% |
| 參賽作品實現的可行性和及時性 | 10% |
| * | 十強入圍隊伍均可參與後續培訓、決賽評審及頒獎典禮。 |
|---|
初賽評審團選出以下10隊晉身決賽的學校隊伍(以學校英文名稱排序):
| 學校隊伍 | 作品名稱 |
|---|---|
| 張祝珊英文中學 | 智慧堆填區監察及校園STEAM資源平台 |
| 香港航海學校 | 5G泳灘監察與即時救援系統 |
| 樂善堂梁銶琚書院 | 蜘蛛反詐無人機 |
| 瑪利曼中學 | 行山平安「Drone」 |
| 保良局馬錦明中學 | 無人機樂園 |
| 伊利沙伯中學舊生會中學 | 智空導航5G |
| 順德聯誼總會翁祐中學 | 風調雨順 – 災後維修 |
| 聖公會陳融中學 | 安全施工 |
| 聖保祿學校 | 5G x 無人機 - 協助交通執法 |
| 荃灣官立中學 | Drone 於霧咁熱 |
| 十強入圍隊伍均可參與培訓課程。 |
|---|
| 評分標準 | 比例 |
|---|---|
| 設計內容能配合主題 | 20% |
能有效達到以下一項或多項目的:
|
20% |
| 能適當將5G技術應用於低空經濟 | 20% |
方案完整性
|
20% |
| 演講及作品解說 | 20% |